À propos

Un parcours atypique
Mircea commence le piano vers huit ans. Il a eu un professeur un an, vers neuf ans, puis quelques cours plus tard. Le reste, surtout à l'adolescence, s'est fait seul. Vers le cégep, le piano prend presque tout son temps : répertoire classique, composition, travail au clavier.
À l'université, il fait d'abord un baccalauréat en économique et mathématiques. En deuxième année, sans professeur, il se présente aux auditions de piano classique à Laval. Il est accepté à temps partiel. En finissant l'autre bac, il a déjà suivi piano, solfège, analyse.
Après le diplôme, un semestre à Montréal : il travaille avec une pianiste de McGill, déjà titulaire d'une maîtrise, puis une deuxième audition à Laval pour y revenir terminer le baccalauréat en interprétation classique au piano. Le programme terminé, il auditionne pour la maîtrise, et y entre du premier coup. Deux étudiants seulement cette année-là.
Enseignement
L'enseignement commence avec le bac. Plusieurs écoles, puis ses propres élèves. En parallèle : chorales, arrangements, pièces écrites pour le studio. Quand la pandémie arrive, il arrête les écoles et se concentre sur le privé. Il enseigne maintenant depuis plus de dix années consécutives, pour tous les âges.
Le studio est dans Saint-Jean-Baptiste, à Québec. Pour tous les âges, du premier contact avec le clavier jusqu'au niveau universitaire.